Es una asignatura que trata de:
- Conocer el valor del ritmo como elemento esencial de la educación musical.
- Adquirir distintas destrezas motoras
- Valorar los principios metodológicos de la formación rítmica.
- Establecer los principios esenciales para la creación e improvisación de pequeñas coreografías.
- Apreciar su importancia como forma de integración grupal.
EJERCICIO
Realiza está poliritmia, siguiendo el ritmo de las notas con las manos:
Podemos definir dos conceptos fundamentales el Ritmo y la danza:
RITMO
El ritmo es un flujo de movimiento controlado o medido, sonoro o visual, que es producido por una ordenación de elementos diferentes del medio en cuestión.
Podemos decir, que desde que nacemos estamos rodeados de cosas que tienen ritmo, que se pueden medir en el tiempo.
Ejemplos de la vida cotidiana con ritmo pueden ser: las agujas de nuestros relojes que se mueven con un ritmo continuo, tu corazón late con un ritmo simétrico, las revoluciones de un coche, el ritmo de las noches y los días, las olas del mar, etc.
EJERCICIO RITMO.
Improvisa ritmo con distinto instrumentos musicales, para ellos te puedes ayudar de la siguiente página:
DANZA
La danza es la ejecución de movimientos que se realizan con el cuerpo, fundamentalmente con los brazos y las piernas, que van acorde a la música que se desea bailar.
El Año pasado en Formación Rítmica y Danza realizamos un baile. El baile lo formamos nosotros mismo, metiéndole el ritmo de las notas en los pasos. Aquí está la página para poder visualizarlo.
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En este video aparezco yo, haciendo la coreografía.
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